自闭症
自闭症是起病于幼儿期大脑的发育障碍，可表现为言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄以及行为方式刻板等。
其他名称：孤独症；自闭症谱系障碍
英文名称：Autism，Autism Spectrum Disorders
其他可增加自闭症的风险因素包括如下：
患自闭症的儿童可能存在组合的异常行为，包括如下：
调整饮食和生活方式
改变饮食包括如下：
营养与草本综合干预
以下是基于循证医学和循证营养学有关文献综合的结果。
有助于防控儿童自闭症的营养和草本补充剂，主要包括如下：
更多内容可点击其个性化综合干预方案如下：
以及参阅儿童多动症专文了解有关的内容。
医疗干预
药物治疗：有些药物可用来帮助管理症状。焦虑和抑郁症药物也可以帮助治疗强迫性行为和攻击行为。医生还可能使用其他药物来帮助控制其他破坏性的行为。
自闭症儿童对结构的、预期的规划反应良好，许多自闭症儿童学会应付他们的能力缺陷。大部分儿童患者在生活中需要援助和支持。当他们长大了，基本能工作和独立生活。
其他疗法
患有自闭症的儿童可以从下列措施中受益：
美国自闭症学会
http://www.autism-society.org
美国梅奥诊所
www.mayoclinic.org
美国国立卫生研究院公众健康网
www.medlineplus.gov
美国疾控中心
http://www.cdc.gov
加拿大自闭症学会
http://www.autismsocietycanada.ca
参考文献：见有关的综合干预方案
免责声明和安全信息
英文名称：Autism，Autism Spectrum Disorders
定义
自闭症是起病于幼儿期大脑的发育障碍，可表现为言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄以及行为方式刻板等。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，导致不同程度智能障碍，但部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。病因
自闭症是一种神经发展疾病，这意味着大脑发育的问题导致自闭症。科学家们正在寻找是什么原因导致这些发展的问题的答案。研究表明：- 自闭症似乎在一些家庭存在，可能涉及几个基因参与。
- 妊娠过程或分娩可能会干扰正常的大脑发育。
- 儿童接触到环境中的一些问题可能是一个因素。
- 多种神经内分泌和神经递质功能失调，如5-羟色胺（血清素）和儿茶酚胺发育不成熟，下丘脑-垂体-肾上腺轴（HPA）异常等。
风险因素
自闭症在男孩中更易发生。其他可增加自闭症的风险因素包括如下：
- 家族史，如兄弟姐妹中，一个患有自闭症的孩子有更高的风险
- 高龄父母产子
- 妊娠过程或分娩中存在的问题
- 母亲孕期风疹
- 癫痫，尤其在2岁以下被诊断出
症状
自闭症通常首先在儿童2-6岁间出现。症状程度不同，行为和能力可能每天都会有所不同，但症状会随着孩子年龄的增长而逐渐减少。患自闭症的儿童可能存在组合的异常行为，包括如下：
- 躲避社交、很多时间独处
- 具有语言问题
- 用词不当
- 沟通动作代替文字
- 害怕目光接触
- 非语言交流困难
- 缺乏同龄人正常的兴趣活动
- 不能发挥想象力
- 不会假装游戏
- 不会模仿别人
- 对声音、气味、味道、景色和触摸敏感
- 对刺激性反应异常
- 不会回应微笑
- 运动技能发展迟缓
- 极度活跃
- 突然发怒
- 喜欢孤独
- 好斗
- 伤害自己
- 重复动作，如摇摆、飘动的手
- 固执、抗拒变化
- 嗅或舔玩具
- 不理解他人的感受和需要
- 不挑食
- 有胃肠道问题，如腹泻，便秘，或经常腹痛
- 癫痫
- 智障
- 遗传疾病，如脆性X综合征
疗法
自闭症是无法治愈的。严重的症状程度可能会随年龄增长而减少。患自闭症的孩子和其家庭可能会受益于早期干预。18-30个月龄幼儿接受高强度的干预，显示其智商、语言和行为的改进。采取综合治疗更有效。自闭症合并严重的抑郁症患者，可能需要住院治疗。调整饮食和生活方式
改变饮食包括如下：
- 健康饮食，包括水果、蔬菜及全谷类食物
- 注意避免易过敏食物
营养与草本综合干预
以下是基于循证医学和循证营养学有关文献综合的结果。
有助于防控儿童自闭症的营养和草本补充剂，主要包括如下：
- 临床双盲证实有效改善ADHD症状：维生素B6（高剂量）+镁等
- 抑制肠道刺激、降低腹泻：氨基葡萄糖等
- 缓解自闭症症状：L肉碱、N乙酰半胱氨酸、肌肽等
- 降低症状程度：维生素C（高剂量）、维生素D等
更多内容可点击其个性化综合干预方案如下：
以及参阅儿童多动症专文了解有关的内容。
医疗干预
药物治疗：有些药物可用来帮助管理症状。焦虑和抑郁症药物也可以帮助治疗强迫性行为和攻击行为。医生还可能使用其他药物来帮助控制其他破坏性的行为。
自闭症儿童对结构的、预期的规划反应良好，许多自闭症儿童学会应付他们的能力缺陷。大部分儿童患者在生活中需要援助和支持。当他们长大了，基本能工作和独立生活。
其他疗法
患有自闭症的儿童可以从下列措施中受益：
- 特殊教育：活动项目能满足孩子的特殊需要，提高学习的能力。患有自闭症的儿童对作业、注意力有困难，且显得焦虑，了解情况的老师可以针对患者的能力施教。项目计划应利于孩子的兴趣。在一个小团队中，有些孩子做的更好，其他在特别的支持下，上正规课堂做的很好。职业培训可以帮助年轻人找工作。
- 心理治疗：语言、物理和职业疗法可以改进讲话和活动能力。自闭症儿童需要帮助发展社会技能。心理健康专业人士可以帮助家庭应对照顾一个患有自闭症的孩子。辅导员应帮助家长学习如何管理行为。
- 应用行为分析（ABA）：一种行为程序。它可以用在学校、治疗设计和家里。有许多不同种类的ABA项目。咨询医生那个程序更适合帮助孩子。
参考来源:
美国自闭症学会
http://www.autism-society.org
美国梅奥诊所
www.mayoclinic.org
美国国立卫生研究院公众健康网
www.medlineplus.gov
美国疾控中心
http://www.cdc.gov
加拿大自闭症学会
http://www.autismsocietycanada.ca
参考文献：见有关的综合干预方案
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